Creo firmemente que la asignatura de Formación y Orientación Laboral es un espacio de reflexión crítica y una ventana incomparable para que los futuros profesionales comprendan el mundo en el que desarrollarán su labor profesional. En este e-portfolio comparto algunos de los aprendizajes más importantes de mi formación y práctica docente en innovación e investigación educativa en FOL. ReFOLución es una tarea realizada en la asignatura Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Fornación y Orientación Laboral que persigue los siguientes objetivos : Comprender algunos conceptos especialmente relevantes para mi vistos en la asignatura Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Formación y Orientación Laboral. Reflexionar sobre la idea de cambio social en la innovación educativa. Crear un espacio de reflexión y debate acerca de la implicación del proceso de aprendizaje-enseñanza en el módulo de Formación y Orientación Laboral con los reto...
Reflexiones y descubrimientoos en innovación y cambio social en el ámbito de Formación y Orientación Laboral. La llamada innovación revolucionaria es una innovación que muestra la aplicación de un nuevo paradigma y se revela como un cambio fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje y un cambio significativo en las prácticas existentes. La diferencia percibida es tan grande con respecto a la calidad de novedad del elemento mejorado así com la aportación de valor del mismo al proceso de enseñanza-aprendizaje que no existe en el contexto educativo. (López y Heredia, 2017). Libres son quienes crean, no quienes copian, y libres son quienes piensan, no quienes obedecen. Enseñar es enseñar a dudar. Eduardo Galeano Foto: Nataliya Vaitkevich para Pexels La idea de revolución en innovación educativa nos interesa especialmente porque nos interesa la urgencia que percibimos para afrontar cambios fundament...